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现代汉语近义名量词的认知考察
作者姓名:
何明航
作者单位:
天津师范大学国际教育交流学院
摘 要:
现代汉语量词是汉语的一大特点,在汉语学习中,量词是学习者的一大难点,近义名量词的选择和使用又可谓是“难中之难”。本文试图对两组常见的近义名量词从认知语言学角度进行分析。
关 键 词:
近义名量词
凸显
认知
形状
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