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| 新课标下初中数学学法指导的意义和做法 | |
| 引用本文： | 唐晓华.新课标下初中数学学法指导的意义和做法[J].华夏少年(简快作文 ),2007(2). |
| 作者姓名： | 唐晓华 |
| 作者单位： | 江苏省南通市观河中学 |
| 摘 要： | 随着数学课程改革的深入,教师已逐步认识到学生学习方法转变的必要性。数学学习方法指导,是教师按照学生的认识规律和新课标特点,通过最优途径,指导学生掌握科学的学习方法,并获得具有选择和运用恰当有效学习方法的能力。重视学法指导是坚持“以学生为主体”和培养学生创新素养这一现代教育观念的体现,它能使学生主动参 |
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