澳大利亚:系统职业指导始于初中 |
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引用本文: | 张相锋.澳大利亚:系统职业指导始于初中[J].上海教育,2006(1B):38-39. |
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作者姓名: | 张相锋 |
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摘 要: | 在澳大利亚,人们对职业教育有较高的认同感。比如,在澳大利亚的《教育指南》中明确指出,中小学教育就是“让学生理解这个工作的世界,训练学生将来工作的技能,端正学生成功就业所需要的态度”。在各中小学的《学校工作手册》中,有关其教育宗旨的阐述也都不乏“职业技能”“适应社会”的表述。
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关 键 词: | 澳大利亚 职业指导 中小学教育 初中 系统 职业技能 职业教育 学校工作 教育宗旨 认同感 |
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