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| 试析“语文素养”结构 | |
| 引用本文： | 谭文绮.试析“语文素养”结构[J].教育研究与实验,2005(6):4-7. |
| 作者姓名： | 谭文绮 |
| 作者单位： | 广东省东莞市教师进修学校 |
| 摘 要： | “语文素养”一词在当今语文教育界使用频率高而争议大，由此造成的困惑将直接影响到一线教师对新课程的实践。本文从课程目标设计的三个维度对语文素养的结构进行分析，指出语文素养是以“语文品质”为核心动力的由多种因素组成的运动系统，并初步建立了语文素养的模型结构，以促使教师们更好地了解与把握。 |
| 关 键 词： | 语文素养 语文知识 语文能力 语文品质 模型结构 试析 一线教师 目标设计 运动系统 新课程 |
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