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基于VR虚拟仿真技术的汽车专业课程建设
摘    要:正一、项目实施背景近年来,国家高度重视职业教育事业发展,职业教育规模不断扩大,但目前我国职业院校办学条件和教学设备供给情况由于多种原因并不尽如人意,"双师型"专业老师数量不足,教学方法与手段有待创新等问题,严重制约了职业教育的快速发展。通过长期的教学对比与观察,笔者认为职业院校汽车专业课程教学存在着以下一些问题:1.专业课程传统教学,教学成本高汽车检测与维修操作在实车上进行,而车辆成本

关 键 词:虚拟仿真技术  VR  教学成本  专业课程教学  仿真教学  项目实施  汽车使用性能  专业课程建设  专业老师  教学设备  
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