|
|||||
|
|
| 多元智能理论与职业教育 | |
| 引用本文： | 秦鹰.多元智能理论与职业教育[J].职教论坛,2004(15):1. |
| 作者姓名： | 秦鹰 |
| 摘 要： | 20世纪80年代,美国心理学家和教育家霍华德@加德纳(Howard Gardner)创造了多元智能理论.以加德纳的观点,人类具有八项彼此独立的智能,即语言智能、逻辑一数学智能、视觉一空间智能、身体一运动智能、音乐智能、人际关系智能、内省智能和自然观察智能.人们的实际活动不是靠单一的智能起作用的,而是一定的智能组合起作用的.但是,人类个体的智能组合是千差万别的,可以说,世界上没有智能结构完全相同的人,我们每个人都有各自独特的智能组合. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |