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| 合作学习——打造高效数学课堂 | |
| 引用本文： | 赵洪英.合作学习——打造高效数学课堂[J].吉林教育,2011(4). |
| 作者姓名： | 赵洪英 |
| 作者单位： | 山东省淄博市桓台县桓台世纪中学; |
| 摘 要： | 合作学习是当前数学教学中被认可和推崇的一种行之有效并且简单易学的课堂学习方式,那么究竟什么样的问题需要组织学生进行讨论?分小组之前教师需要做哪些工作?学生讨论时教师应干什么?等等是摆在我们面前的一些重要问题,以下是我在教学中应用合作学习时的做法和体验。一确定学生进行合作学习的载体1、数学实验需要学生合作。教材中有许多探究实验,都需要通过学生的合作进行,群策群力.做实验时,可以充 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 学生交流 合作交流 教师 合作意识 培养学生 |
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