作文教学要注重培养创造思维

作为一个语文教师,必须清醒地看到:我们面临的是新的技术革命的挑战,培养的是二十一世纪的建设人才。他们不应因循守旧,墨守成规,而应勇于创新,开拓前进。创造性的人才必须由创造性的教师来培养,这就要求我们的教师敢于冲破旧的传统观念,锐意改革。基于这种指导思想,我在作文教学中特别注重培养学生的创造思维能力,为文不囿于一端,力图求异求新。一、多角度立意一个文题所反映的现实生活往往是多面体。它要求我们培养的学生具有多端思维。面对一个题目,能凭着自己的感受、需要,从不同角度对它作多角度的理解。我在教完《劝学》后,让学生各自立意写读后感。每个学生