现象学精神下的自闭症儿童绘画研究——自闭症涂鸦画评定模式的建构 |
| |
作者单位: | ;1.陕西师范大学心理学院;2.贵州省工程应用技术学院师范学院 |
| |
摘 要: | 当前自闭症绘画评定研究的有限性和匮乏性引发了我们对于自闭症绘画评定可行性的思考。本文以现象学开放的精神和思维态度为指导理念,以文献法及实验法为分析途径,探讨自闭症儿童涂鸦画评定模式的建构,并提出立足于现象学的理论立场和指导精神,从评估对象、评估模式、评估原则等几个方面把握自闭症儿童涂鸦画的评定。
|
关 键 词: | 现象学精神 自闭症 绘画评定 涂鸦画 |
A Study on the Pictures by Children of Autism under the View of Phenomenology——the Construction of Evaluation System of Drawings by Children of Autism |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
|
|