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| 试论心理素质的概念、意义及其培养 | |
| 引用本文： | 武任恒.试论心理素质的概念、意义及其培养[J].江西教育科研,2001(4):12-13. |
| 作者姓名： | 武任恒 |
| 作者单位： | 武任恒（南昌职业技术师范学院） |
| 摘 要： | 素质教育离不开心理素质培养。在日常生活中，我们看到不同的人在遭受同一挫折后，会有不同的态度和表现：有的灰心丧气，有的毫不气馁；有的怨天尤人，有的自我反省；有的恼羞成怒、暴跳如雷、甚至大打出手，殃及无辜，有的却安之若素、泰然处之，不以物喜、不以已悲。这些各不相同、甚至截然相反的态度和外部表现，根源于人的不同的心理素质。那么，什么是心理素质呢？ |
| 关 键 词： | 心理素质教育 培养 学生 素质教育 心理品质 |
On the Concept, Significance of Psychological Quality and its Training |
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