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| 英语学习中的性别差异及其对教学的启示 | |
| 引用本文： | 叶丽华.英语学习中的性别差异及其对教学的启示[J].教学与管理,2007(27). |
| 作者姓名： | 叶丽华 |
| 作者单位： | 上海应用技术学院 |
| 摘 要： | 英语学习是一个非常复杂的习得过程,学习者的英语成绩受诸多因素的影响。Ellis(1994)所建构的个体差异研究框架则涵盖了学习者态度,年龄,性别,性格,学习动机,认知风 |
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