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倾听:语文新课堂的理想追求
作者姓名:
王琨武
摘 要:
学会倾听,是新课程标准和未来人才培养目标中的一项十分重要的指标,是构建互动交流、和谐共生的新课堂的重要保证,但目前学生的倾听状况令人担忧.创设良好的课堂倾听氛围,教给学生基本的倾听方法,是构建倾听课堂的基础.记忆性倾听、理解性倾听、评价性倾听、实践性倾听等是培养学生倾听能力的基本策略.
关 键 词:
倾听
新课堂
建构
策略
文章编号:
1009-010X(2006)03-0031-03
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