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| 阅读疗法在整体护理教学中的双重效应 | |
| 作者姓名： | 慕琴玉 吉淑琴 |
| 作者单位： | 1. 宁夏师范学院医学院,固原,756000 2. 宁夏师范学院医学院图书馆,固原,756000 |
| 摘 要： | 将阅读疗法和护理教学相结合,利用图书的潜在的作用开阔教师和学生思路,激发他们运用指导性阅读进行心理护理.在了解患者病情和书刊的内涵情况下,对病人以知识相交,因人给予"告之、导之、开之". |
| 关 键 词： | 阅读疗法 护理教学 |
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