走出误区 革新理念 大胆探索——高中地理新课程教学反思

今年江苏省高一新生将全面进入新课改，为此我省各级教育主管部门对高中教师进行了多层次的培训指导，笔者就此次参加江苏省高中地理骨干教师省级研修培训工作中相关的讨论题作几点浅薄体会和认识，供广大地理教师作更深层次的探讨，并以此使广大高中地理教师提高对课程改革的认识，增强课程改革的责任感，走出误区、革新理念、大胆探索，深入推进基础教育改革工作。