教学价值：结构性分析

教学价值是有关教学活动的功能和意义的具体表现，对它的主观认识直接制约着教育活动的具体实施，因此有必要从结构的角度进行深入分析。一般而言教学活动具有知识、能力、方法、科学精神、审美、品格六个方面的价值，理想的教学应兼顾并追求这六个方面的价值及实践。