语文教学活力资源之探求—《趵突泉》教学片段

师 :第四自然段描写了几种形态的小泉眼？生 :三种小泉眼产生了三种不同的气泡现象。师 :同学们能把三种气泡的形态画下来吗？生 :能。（众生作画）师 :谁能把画的图展示给大家看？生 :展示“有的不断地冒泡 ,均匀的小气泡连成一串 ,像一串珍珠随着水流摇曳。”（图１）师 :你们能用节拍表示出图一的节奏吗？生 :能。（众生练习用手拍节奏）生 :Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -啪—啪—啪—啪—啪—生 :我能用脚打拍子。Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -叭—叭—叭—叭—叭—生 :我能用笔击拍子。（用笔敲桌子）Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -Ｘ -咚 -…