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| “dtnl”教学设计 | |
| 引用本文： | 孟建军.“dtnl”教学设计[J].小学教学设计,2003(23). |
| 作者姓名： | 孟建军 |
| 作者单位： | 山西 |
| 摘 要： | 教学设想 :1 以图片引发兴趣 ,让学生体验成功 ;2 以多样的形式保持兴趣 ,让学生在活动中学习 ;3 以游戏激趣 ,让学生在快乐中学习。教学目标 :1 知识技能 :学会d、t的读音和书写。2 情感态度价值观 :学生认识d、t,正确掌握它的发音与写法。教学重点 :1 注意d、t的发音部位和方法 ;2 能正确拼读音节。教具准备 :挂图、图片、字母卡片、投影片、转形拼音练习卡。学具准备 :字母结构拼图。教学过程 :1 教学声母d。(一)小朋友!当老师穿着高跟鞋在楼道里快步走的时候 ,你能说出这个声音吗 ?(dedede)对!这就是今天我们要学的一个声母d。(二)出示… |
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