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| 以“静”激“动” 活化课堂 | |
| 作者姓名： | 姚文彦 |
| 摘 要： | 语言不是寂寞的字符 ,它是一种有声的艺术 ,声音是语言的灵魂。而在小学英语教学中 ,老师常使用一些无声语言激发着各种有声语言的表达。这些无声语言以其形象、生动、易懂的优势 ,调动了学生学习的兴趣 ,起到了事半功倍的作用。一、一颦一笑传情感小学生刚刚接触英语 ,常会产生一种焦虑、恐惧的心理 ,而且他们常留心老师的表情变化。哪怕一个细微的表情 ,都会对学生产生极大的影响。这时老师应毫不吝啬地送上微笑 ,即使他们说错了 ,这些微笑都会给学生带来莫大的鼓励和快慰。这种尊重、信任的情感传递 ,能温暖他们的心灵 ,激起他们大胆说英… |
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