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| 《1～5的认识》课件设计 | |
| 作者姓名： | 何绍国 |
| 作者单位： | 重庆 |
| 摘 要： | 设计目的 :1 设计本课件 ,是为了引起学生的观察兴趣 ,激发学生的好奇心 ,达到师生和谐、愉悦地共同学习的目的。2 使学生亲身经历数1～5各数的过程 ,并从中抽象出1～5的数字 ,初步感知数是从数物体的活动中抽象出来的。3 直观认识1～5各数的含义 ,记住字形 ,学会书写 ,初步建立1～5的数感和符号感。4 初步感知“用数学”的乐趣 ,滋生人与自然和谐共存的良好愿望。过程设计 :一、野生动物园蔚蓝的天空中飘着4朵白云 ,1轮红日高挂天空 ,白云下面是碧绿的草地 ,草地上2棵高大挺拔的大树挺立在远处 ,近处的山坡上5朵不同颜色的鲜花已经开放。一… |
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