|
|||||
|
|
| 网络环境下的语文阅读教学——《清明上河图》设计例谈 | |
| 引用本文： | 宋非.网络环境下的语文阅读教学——《清明上河图》设计例谈[J].小学教学设计,2003(23). |
| 作者姓名： | 宋非 |
| 作者单位： | 南京 |
| 摘 要： | 一、课前调查为了更好地开展教学活动 ,更有效地培养学生主体意识 ,发挥自主作用 ,在教学《清明上河图》一课前 ,我对全班40名同学进行了一次课前调查。表一知识基础人数占总数比例很了解《清明上河图》717.5%一般知道2870%根本不知道512.5%表二阅读兴趣人数占总数比例很喜欢922.5%一般2152.5%不喜欢1025%表三喜欢教师凭借何种媒体授课人数占总数比例多媒体3895%幻灯12.5 %黑板粉笔12.5 %分析 :1 就以往知识结构看 ,大部分学生对《清明上河图》只是一般性的了解 ,很了解与一点也不知道的学生只占少数。2 从阅读兴趣来看 ,有很浓厚兴趣的学生… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |