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| 高中物理教师实验教学能力提升的几点启示 | |
| 引用本文： | 刘召新.高中物理教师实验教学能力提升的几点启示[J].物理教师,2011,32(5):49-50. |
| 作者姓名： | 刘召新 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市第四中学,浙江,余姚,315400 |
| 摘 要： | 1提高对实验器材的简单改进或者优化组合方面的动手能力“简谐运动”是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3—4）中的第1节内容，简谐运动的图象作为本节课堂教学的重点，课堂上面通过实验方法获得一个简谐运动的图象然后再加以分析研究更加真实可行， |
| 关 键 词： | 实验教学 普通高中 能力提升 物理教师 简谐运动 课堂教学 实验教科书 《物理》 |
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