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浅析“学困生”的形成原因
作者姓名:
唐庆先
作者单位:
牡丹江市第八中学
摘 要:
“学困生”是“学习困难学生”的简称,是指那些智力正常,但由于学习方式、方法等不当而造成学习困难的学生。新课程要求教师关注每一位学生的发展。因此,做好学困生的转化工作,让每一位学生都得到应有的发展和提高,是落实“以人为本”理念的具体体现,是“一切为了学生,为了一切学生,
关 键 词:
“学困生”
学习困难学生
“以人为本”理念
原因
学习方式
课程要求
转化工作
教师
本文献已被
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