注重阅读感悟 落实情感体验-《浅水洼里的小鱼》教学片断赏析 |
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引用本文: | 全凤媛.注重阅读感悟 落实情感体验-《浅水洼里的小鱼》教学片断赏析[J].小学教学参考,2009(8):38-38. |
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作者姓名: | 全凤媛 |
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作者单位: | 广东遂溪县第二小学,524300 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基有一句名言:“如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。”新课标也指出,语文课应“重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”
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关 键 词: | 《浅水洼里的小鱼》 情感体验 阅读感悟 教学片断 赏析 苏霍姆林斯基 感染作用 教学内容 |
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