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| 基于扎根理论的大学生心理安全感结构特点探究 | |
| 引用本文： | 刘海燕,郭晶晶.基于扎根理论的大学生心理安全感结构特点探究[J].中国特殊教育,2012(4):75-79. |
| 作者姓名： | 刘海燕 郭晶晶 |
| 作者单位： | 中国地质大学(北京)思想政治教育学院,北京,100083 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金项目资助(编号:09BSH042) |
| 摘 要： | 为了探讨大学生心理安全感的结构特点,基于扎根理论,对191名来自北京、山西的在校大学生进行半结构式访谈,通过对访谈结果进行开放式编码、关联式编码和核心式编码,得出结论:心理安全感包括情绪体验(舒适、平静、愉悦、满意满足、自信乐观)、行为意向(做事情方面、休闲方面、倾诉类和笑)和生理体验(神经系统运行正常、心血管系统良好、免疫系统良好和消化系统良好)这三部分,并且它们之间是不可分割、息息相关的. |
| 关 键 词： | 心理安全感 扎根理论 质性研究 大学生 |
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