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诗词教学启发学生想象论要
引用本文:李兆群.诗词教学启发学生想象论要[J].常德师范学院学报(社会科学版),2001,26(3):70-72.
作者姓名:李兆群
摘    要:想象是诗人的高智能心理活动,中学语文诗词教材充盈着诗人的想象,启发学生想象的主途径是:展示画面,填补“空隙”,理解蕴藉,提问设计,评述点化和诵读致精。

关 键 词:课堂提问  启发式教学  诗词教学  想象  教学方法  中学语言教学
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