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| 语篇分析与语言教学 | |
| 引用本文： | 段娜.语篇分析与语言教学[J].考试周刊,2008(7):184. |
| 作者姓名： | 段娜 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学,外国语学院,山东,曲阜,273165 |
| 摘 要： | 一.引言 听、说、读、写、译是语言教学的五个基本技能,随着语言学理论的发展与日臻完善,教学也由传统的语言教学向语篇教学过渡.语篇教学法实际上就是从语篇分析入手,把语篇作为一个整体来考虑.要求学习者从其层次及结构内容上人手,最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步地培养其恰当使用语言的能力即交际能力. |
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