利用“例文”指导作文

小学作文教学与阅读教学有着密切的联系．如果我们运用迁移规律，从读的方法再到教写的方法，就会起到事半功倍的效果。下面以四年级的一次作文指导《记在暑假里经历的一件事》为例，谈谈我们的做法。