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| 校本教研真“研”才能增效 | |
| 作者姓名： | 张晓林 郭勇 |
| 作者单位： | 会宁县东关小学,甘肃,白银,730700 |
| 摘 要： | 扎实有效的校本教研活动对培养教师的创新精神、提高教师的专业素养和管理能力起到了事半功倍的效果。然而。任何新生事物要被人们普遍理解、接受和科学操作,都不是一件轻而易举的事。校本教研虽然已经推行好几年了,但实事求是地讲,对许多农村地区的教师而言, |
| 关 键 词： | 校本教研活动 增效 才能 创新精神 事半功倍 管理能力 专业素养 新生事物 |
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