例谈“问题学生”的转化

一直以来，对于“问题学生”的教育和管理是学校和班主任较为棘手的问题。主要对两则典型“问题学生”案例进行了细致的阐述，并基于两则案例的分析，从侧面记录了一位班主任的成长历程。最后总结了转化“问题学生”的积极措施。