|
|||||
|
|
| 小学数学异步教学教材编写探究 | |
| 引用本文： | 李淑芳.小学数学异步教学教材编写探究[J].中小学电教,2008(12):65-66. |
| 作者姓名： | 李淑芳 |
| 作者单位： | 辽宁省凌源市四官营子镇中心小学; |
| 摘 要： | <正>一、实验教材编写的指导思想1.坚持以教学大纲要求和人教社教材内容为基本标准的原则。主要体现在课程内容和目标两个方面。课程内容以教学大纲所体现的学科基本要素(包括学科的基本事实、基本概念、基本原理、符号和计量五个方面)为基点,适当调整课题的难易度、知识点的多少和学习时间的分配,但在知识总量和总体结构上不能发 |
| 关 键 词： | 教材编写 异步教学 教学单元 复合应用题 指导思想 总体结构 简单应用题 易度 小学数学教材 小学数 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |