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| 以“快乐3X”校本课程促学生成长 | |
| 引用本文： | 徐妹兰.以“快乐3X”校本课程促学生成长[J].现代教学,2015(Z1):83. |
| 作者姓名： | 徐妹兰 |
| 作者单位： | 上海市宝山区第三中心小学 |
| 摘 要： | 我校为了实现"让每一个学生获得自信"的培养目标,开展了"快乐3X"校本课程的开发与实践,目的是让学生在德育校本课程中共同感受生命成长的快乐,培养具有爱心、信心、恒心的合格人才。其中,"3X"代表爱心、信心和恒心,旨在培养爱国守纪、胸怀大志、友爱互助、感恩向善的学生,培养热爱生命、自立自信、勇于挑战、追求成功的学生,培养心态乐观、勇担责任、意志坚强、自我约束的学生。一、抓实课堂主阵地,落实课程教育的主阵地始终是课堂。我们将"快乐3X"校本课程按照编写序列形成1~5册校本教材,分发给全 |
| 关 键 词： | 课程教育 热爱生命 友爱互助 校本教材 意志坚强 向善 互动活动 经典阅读 育人目标 教育主题 |
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