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| 在弄堂游戏中感受弄堂文化 | |
| 作者姓名： | 陶佳莉 |
| 作者单位： | 上海市闵行区黄浦一中心世博小学 |
| 摘 要： | 士海的弄堂代表了近代上海城市文化的特征。弄堂曾密密麻麻布满全城,就像毛细血管那样细小却充满了生机,它们记载了上海的故事。上海的弄堂曾是许多上海人休闲娱乐的主要场所,它反映了上海人的文化、生活方式与心态,也是近代上海历史的最直接产物。为了让学生更深入地了解上海的本土文化,我们从弄堂游戏入手,让学生玩爸爸妈妈小时候热衷的弄堂游戏,感受欢乐,更进一步地了解到上海地方特色民俗——弄堂文化。【案例】准备阶段:印发活动任务卡;在体育馆布置弄堂游戏体验区的活动场景;摆放游戏器材,设置九块活 |
| 关 键 词： | 近代上海 活动任务 地方特色 多元评价 体验区 表现性评价 主动参与性 美术课程 艺术品位 体验活动 |
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