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| 在劳动技术学科中培育学生的劳动品质 | |
| 引用本文： | 江静.在劳动技术学科中培育学生的劳动品质[J].现代教学,2015(Z1):107. |
| 作者姓名： | 江静 |
| 作者单位： | 上海市青浦区毓秀学校 |
| 摘 要： | 正确的劳动观念和态度以及良好的劳动行为习惯都是中华优秀传统文化的一个组成部分,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。为此,作为一名劳动技术专职教师,必须履行教育职责,在学科中践行中华优秀传统文化教育,努力培育学生"振兴中华,服务社会"的劳动品质。一、领悟教材内涵劳动技术教材中的许多技术项目具有鲜明的民族文化特色。如初中劳动技术教材里有中国结、陶艺、布艺等具有中华民族特色的项目;小学劳动技术教材里有纸艺、木工等,体现了中华民族的先辈们靠自己的 |
| 关 键 词： | 劳动技术 中华民族特色 中华优秀传统 民族文化特色 纸艺 教育职责 劳动观念 专职教师 民族精神教育 爱国主义教育 |
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