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| 中学物理教学中传承中华文脉的探索 | |
| 引用本文： | 汤凤君.中学物理教学中传承中华文脉的探索[J].现代教学,2015(Z1):102-103. |
| 作者姓名： | 汤凤君 |
| 作者单位： | 上海市七宝中学 |
| 摘 要： | 虽历经复杂的时代变迁,中华文化却始终一脉相承。对于祖先留下的宝贵遗产,我们需要以科学的态度来继承与发展。而传承中华文脉,中学学科教学大有可为。中华优秀传统文化中蕴涵着丰富的学科思想,如何发掘?又该如何在实践中操作呢?下面以物理学科为例简析。一、中华文脉中常现物理学的雏形人类的发展一直与科学技术有着密切联系,中华文明也不例外。物理学是整个自然科学的基础。虽然它的概念是近代才确立的,但在人类文明史中,它一直是内隐其中并发挥重大作用的。无论古今,物理学始终渗透于思维、哲学、宗教、文学、天文历法、建 |
| 关 键 词： | 中学物理教学 物理学理论 学科思想 天文历法 文化特性 现代物理学 教育工作者 正负极 管理科学发展 技术前沿 |
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