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| “小好奇的红色之旅”课程实施方案 | |
| 引用本文： | 吴峥.“小好奇的红色之旅”课程实施方案[J].现代教学,2015(Z1):79-80. |
| 作者姓名： | 吴峥 |
| 作者单位： | 上海市杨浦区杨浦小学 |
| 摘 要： | 我校位于上海市杨浦区五角场镇地区,毗邻第二军医大学,附近社区居住了多位退伍军人,有不少军人子女在我校就读。此外,我校与第二军医大学及相关社区居委会结成了文明共建单位,为我校"小好奇的红色之旅"课程的开发提供了丰富的社会资源。本课程挖掘学校与上海本地红色文化基地合作的最大潜力,发挥这些博物馆和基地在传承红色历史文化上的爱国主义育人作用,并在课程开发过程中促进我校师生、家长的共同学习,进一步激发师生的民族责任意识。一、课程目标和课程内容1.课程总体目标第一,探索和学习红色基地和相关博物馆蕴涵的 |
| 关 键 词： | 红色之旅 上海市杨浦区 共建单位 军人子女 社区居委会 五角场镇 最大潜力 第二军医大学 育人作用 开发过程 |
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