|
|||||
|
|
| 如何提高大学英语口语课堂的教学效果 | |
| 作者姓名： | 杨柳 |
| 摘 要： | 随着社会对综合型人才需求的不断更新,很多高校开始对英语口语教学予以了一定的重视,但是在课堂教学中仍存在问题,使得学生在整体上很难提高英语"说"的能力.事实上,这些问题存在于师生双方面,教师应采取主动的方式,为学生创造学习口语的环境,帮助他们突破心理障碍,激发兴趣,以提高口语课堂的教学效果,最终达到其学习英语的根本目的. |
| 关 键 词： | 口语 教学效果 心理障碍 兴趣 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |