论主动学习的条件 |
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引用本文: | 曹长德,汪涛.论主动学习的条件[J].教学与管理,2006(4):66-67. |
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作者姓名: | 曹长德 汪涛 |
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作者单位: | 严伯春(江苏兴化市第二实验小学) |
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摘 要: | 所谓“主动学习”(Activelearning)又译为积极学习,是加拿大目前盛行的一种学习方法.其实质是以充分调动学生学习的积极性,并使学生获得系统的知识作为整个教学过程的目标,让学生通过“积极的学习”达到自己去听、去看、去做、去理解、掌握如何获取知识的方法。主动学习是可以“把学习变成学生主动性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程”,让学生体验到学习中的快乐,充分发挥学生的潜能,展示学生的个性,引发学生生命的冲动,激活学生创新的能力。
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关 键 词: | 主动学习 学生学习 学生主动性 学习方法 教学过程 学生体验 学生创新 加拿大 能动性 知识 |
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