|
|||||
|
|
| 数学在熟悉的生活中——统计初步知识·平均数 | |
| 引用本文： | 吴正宪 ,周玉仁.数学在熟悉的生活中——统计初步知识·平均数[J].小学教学参考,2004(2). |
| 作者姓名： | 吴正宪 周玉仁 |
| 作者单位： | 北京教科院基础教育教学研究中心，北京师范大学 (100875) |
| 摘 要： | 课前谈话:上课的铃声还未响起,先和学生谈话:(那时正值美军攻打伊拉克。)“同学们,此时此刻,在伊拉克的国土上正值炮声隆隆,战火纷飞,那里的孩子们已经没有了学校,没有了课堂,整日生活在极度恐慌之中,而我们此时却在安静平和的环境中学习,与他们相比,你有什么感受?”孩子们立时情绪高昂,纷纷发表自己的见解,表示要珍惜和平,要更好地学习。(三言两语,短短几分钟,一下子就吸引住了孩子的心,拉近了老师与孩子之间的距离,适时地把孩子带进了课堂。)一、创设情境,提出问题提问:“小朋友们,你们都喜欢什么球类运动?”“足球!”篮球!”乒乓球!”…… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |