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| 沐浴在爱的阳光下——初中英语课堂教学实施人文关怀策略的探讨 | |
| 引用本文： | 徐惠英.沐浴在爱的阳光下——初中英语课堂教学实施人文关怀策略的探讨[J].教学月刊(中学下旬版),2007(6):62-63. |
| 作者姓名： | 徐惠英 |
| 作者单位： | 桐庐县富春江初级中学,浙江桐庐311500 |
| 摘 要： | 以下是笔者在研究“差异教学”时遇到的典型案例：
【镜头一】一节会话课的最后5分钟，学生在自由创编新对话。教室里一下子热闹起来：有一筹莫展、无从下手的学生；有“就题论题”已完成任务并急于“昭告天下”的学生；有因问题卡壳而焦灼不安的学生；有无所事事，乘机玩耍的学生； |
| 关 键 词： | 人文关怀 教学实施 英语课堂 初中 阳光 沐浴 “差异教学” 典型案例 |
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