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| 物理教学应突出『理想化方法』 | |
| 引用本文： | 徐声雄.物理教学应突出『理想化方法』[J].广东教育,2007(2):46-47. |
| 作者姓名： | 徐声雄 |
| 摘 要： | 事物都是错综复杂的,在用物理规律对客观事物进行研究时,常需要对它们进行必要的简化,忽略次要因素,以突出主要矛盾.这种突出对所研究事物起主要作用的性质或条件,完全忽略其他性质或条件而进行科学抽象,反映所研究事物的本质特征,呈现所包含的主要矛盾的方法,便是理想化方法. |
| 关 键 词： | 理想化方法 物理教学 客观事物 匀速直线运动 物理规律 科学抽象 理想气体 简谐振动 |
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