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| “投影”教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 许晓美.“投影”教学设计与思考[J].理科考试研究,2014(6):20. |
| 作者姓名： | 许晓美 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市磨头镇初级中学; |
| 摘 要： | 正"投影"是人教版九年级数学教材下册的内容,其与视图一起,可以看作是初中数学教学的收官之作,具有相当的重要性,因而也容易被选作公开课、比武课的材料.相对于一般的数学知识而言,投影知识带有鲜明的经验性、体验性和实践性.说其具有经验性,是因为投影在学生的生活中比较常见,有较多的内容可以用作学生学习的生活基础,也是因为在初二的物理学习中学生具有了影的形成的相关知识,其中的思维方式对投 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 数学教材 物理学习 知识教学 人教版 体验性 数学学习兴趣 平行投影 数学史 数学意义 |
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