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| 联系生活实际,实施有效教学 | |
| 引用本文： | 范炳荣.联系生活实际,实施有效教学[J].基础教育研究,2014(6):42+44-42. |
| 作者姓名： | 范炳荣 |
| 作者单位： | 长汀县城关东区小学,福建长汀366300 |
| 摘 要： | 正著名数学家华罗庚曾经说过:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。"这是对数学与生活的精彩描述。《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:"课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验与理解、思考与探索。"现实生活既是学习数学的起点,又是学习数学的归宿。数学与生活相互依存,缺一不可。在 |
| 关 键 词： | 确定位置 应用意识 弗赖登塔尔 课程标准 主动探究 情绪色彩 初步感知 间隔数 情感高涨 学有所得 |
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