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提高高中数学课堂教学实效性的策略研究
引用本文:
杨锦业.提高高中数学课堂教学实效性的策略研究[J].广西教育,2014(6):49-50,58.
作者姓名:
杨锦业
作者单位:
贺州市昭平县第五中学
摘 要:
利用优化课堂教学过程设计和实施、教材处理重基础轻繁难、教学模式多样化、多媒体教学辅助、数学学习"文科化"、恰当设置课堂练习和情感激励等七种策略提高高中数学课堂教学实效性。
关 键 词:
高中数学
提高
课堂教学实效性
策略研究
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