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分类号
杂志ISSN号
倒立摆控制系统课堂教学与个性化培养模式的研究与实践
作者姓名:
王仲民 姚合环 王健民
作者单位:
[1]天津工程师范学院机械工程系天津300222 [2]天津工程师范学院教务处天津300222
摘 要:
本首先对倒立摆控制系统的课堂教学进行了优化设计。然后在此基础上.以特色意识为核心,建立了个性化的教学培养模式。通过三年多的课堂教学与实践教学探索结果表明:教学效果斐然。
关 键 词:
倒立摆 控制系统 课堂教学 特色意识 个性化培养 大学 机械制造
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