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德育的优势诱导说
引用本文:
冷冉.德育的优势诱导说[J].教育科学,1987(2).
作者姓名:
冷冉
摘 要:
人们喜欢把德育过程比作塑造过程,其实是不很确切的。塑造的结果,是产生一种定型,就象捏一个泥娃娃,一旦捏成,就固定不变了。而人的行为、动机、思想品质则是无法而且也不应该一成不变的。当我们说某人的道德品质好时,并不意味着:他的品质是按某种模式造出来的。只不过表示:某人的思想行为在某种特定条件下所具有的道
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