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| 成长规律——最大的教育规律——从杨伟达同学的进步谈后进生转化 | |
| 引用本文： | 戴陈培.成长规律——最大的教育规律——从杨伟达同学的进步谈后进生转化[J].教师,2011(12):111-111. |
| 作者姓名： | 戴陈培 |
| 作者单位： | 广东省珠海市拱北中学 |
| 摘 要： | 初二（11）班杨伟达同学自初一入学乃至整个初一年级,都是一个让老师头疼的后进生：多次参与校内外打架,吸烟、旷课、顶撞老师、欺负女同学……为此,学校从班主任、级长到学生处主任对其进行过耐心、严厉的教育,并多次找家长来校配合,均无效果。在初一下学期因再次打架，受到记过处分。但这些都没有引起他的警觉与悔过，成绩也在年级后50名；是一个不折不扣、全校有名的后进生。令人惊奇的是，经过初二第一个学期的教育、学习和成长，如今的杨伟达已成为年级有名的进步生： |
| 关 键 词： | 后进生转化 教育规律 成长规律 女同学 杨伟 初一年级 班主任 下学期 |
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