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| 论激励艺术与大学英语教学 | |
| 引用本文： | 张海燕.论激励艺术与大学英语教学[J].成人教育,2007(12):91-92. |
| 作者姓名： | 张海燕 |
| 作者单位： | 延边大学,艺术学院,吉林,延吉,133000 |
| 摘 要： | 激励艺术有机地渗透于英语教学,能够最大限度地使学生发挥学习和发展的内在动力,增强主体意识,调动学生的学习积极性与热情,求得最佳的教学效果。 |
| 关 键 词： | 激励艺术 大学英语教学 目标式激励 情感式激励 参与式激励 信任式激励 |
| 文章编号： | 1001-8794（2007）12-0091-02 |
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