初中生物探究式教学策略期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

初中生物探究式教学策略

作者姓名：	李云

作者单位：	江苏东海县驼峰中学北校区

摘要：	《生物课程标准》指出:科学探究不仅是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段生物课程的重要内容,对发展学生的生物科学素养具有不可替代的作用。这种论述,深刻地阐明了科学探究在生物课程中
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