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工科专业课教学存在的问题及其思考
引用本文:陈刚,司乃潮.工科专业课教学存在的问题及其思考[J].中国科技信息,2006(10):224-225.
作者姓名:陈刚  司乃潮
作者单位:江苏大学材料学院,212013
基金项目:江苏大学校科研和教改项目
摘    要:努力理清人才培养思路、积极解决师生的后顾之忧、加强教学改革和严肃教学纪律,是有效解决目前工科专业课教学中存在的问题、提高大学生培养水平的有效途径。

关 键 词:专业课  教学效果  培养思路
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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