校园环境建设的“减法”运用 |
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引用本文: | 刘宪敬.校园环境建设的“减法”运用[J].教育情报参考,2008(9). |
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作者姓名: | 刘宪敬 |
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作者单位: | 大连市话岗区五四路小学 |
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摘 要: | 随着新课程理念的逐步深入,校园环境的教育作用更加凸现。时下,校园环境建设的管理者、实施者在规划、布置学校环境的过程中往往走进了“贵、多、繁、杂”的误区,偏离了学校环境布置的主旨。校园环境要丰富多彩,但不是一味地陈设、叠加、华丽、堂皇。学校的环境布置在确定好总体思路之后,在统一规划和实施的过程中合理运用好“减法”十分必要。
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关 键 词: | 校园环境建设 减法 学校环境 环境布置 统一规划 新课程理念 教育作用 管理者 |
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